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厭倦臨床工作了嗎?想找個錢多事少離家近的工作嗎?
你想當校護嗎?你知道校護工作內容是什麼嗎?
看看這篇文,再想想校護是不是你要的?
我整理了網路上各位先進的文章,挑出最精華的部份,讓我們一起來看看,你對校護工作的了解有多少? 
工作職掌 from 校護協進會http://www.schoolnurses.org.tw/index.php?htm=7
學校護理的目標是提供師生的「全人健康」,更應兼顧生理、心理、社會、靈性的健全發展,因此,學校護理人員在執行護理工作時,應適切提供學校教職員工及學生疾病預防及健康促進之護理照顧。學校護理人員工作執掌,依教育部(2005)修訂學校衛生工作指引,列舉台灣學校護理人員的工作執掌如下:
  • 主持學校健康中心一切事務,推展學校衛生工作。
  • 辦理健康管理事宜,包含健康篩檢、缺點矯治、醫療轉介、疾病輔導追蹤等。
  • 辦理特殊疾病個案管理工作。
  • 辦理傳染病防治事宜,包含疾病通報、預防接種、登錄追蹤等。
  • 辦理事故傷害緊急救護、照護、聯繫與監測事宜。
  • 協助推展學校健康教學與活動。
  • 協助辦理學校衛生委員會工作。
  • 安排訪問或聯繫因病或無故缺席學生之家長。
  • 負責聯絡衛生醫療院所、家長及地方人士,推展健康促進工作。
  • 協助蒐集並編製衛生教育資料。
  • 辦理健康資料記錄、管理、統計、呈報事宜。
  • 其他學校衛生事項。
看到這些是不是很抽象?好像事情沒有很多?
那很好呀~表示你是個樂觀的人,校護工作一定不會比衛生所還多,
但是照護的都是別人家的心肝寶貝,你的肩膀夠寬嗎??
你需要扛起非常重的責任!

 

 


 謝謝這位校護老公從旁觀者的角度寫的看法,也是中肯哥一枚呀~
校護的美麗與哀愁-由衷之鳴的部落格 
2009/06/12 15:16


我的另一半是學校護理師,即通稱的校護、學生口中的護士阿姨。

我曾經在她上班的時間,在學校健康中心待了約半個小時,只見學生
進進出出,當然沒有一個是高高興興來的,絕大多數都是由同學攙扶
,口中嗯嗯啊啊、哭喪著臉進來的。

以下是我的記實與校護們的心聲...........................


「阿姨,我的肚子被男生踼到了,好痛!」、「阿姨,剛剛被同學推
了一下跌倒,膝蓋流血了!」、「阿姨,我的頭被躲避球打到了,暈
暈的,會不會腦震盪?嗚....嗚.....」

學期剛開始,每班輪流到健康中心來量身高、體重和視力,學生一個
接著一個,很難得有歇息的機會,連上洗手間一下,也要請班導師接
手代勞。偏偏,這個受傷、那個肚子痛,在下課的十分鐘,不斷湧進
來,片刻不得閒。

這就是學校護理師、校園健康守護者,一天工作的寫照。被許多人(
尤其是教育界主管或業務承辦人)誤認為上班時間是「英英美代子」
的校護,一天上班時間,就是這樣度過的。

雖然,現行70班以上的學校,大多設有兩名校護,但全校動輒二、三
千名以上師生,仰賴兩名校護處理疑難雜症,加上每天、每周、每月
有各種時限性的資料、報告、公文要交,以及參加相關會議、支援活
動、學校臨時交辦事項等,負擔確實是超出了單純的護理工作。

更具體的說,沒有實際在學校健康中心工作過,真的不知道校護工作
又多又雜,例行工作如預防接種、傳染病防治、砂眼、蟯蟲、身高、
體重、視力、報表、統計、傷病處理等,已經讓人焦頭爛額窮於應付
,更別說健康資料建檔、流行疾病衛教工作、資料報表等,以及利用
業餘假日,配合推動全民CPR急救技能訓練等等,讓教師們看了也咶
舌的任務了。

每個工作總有辛苦的一面,全力以赴完成,倒也有成就感。問題是,
許多家長、甚至相關主管單位,對於校護的工作不甚了解,總要求校
護做出權責以外的事情或施加額外壓力;如部分家長以上班繁忙為由
,直接要求校護讓學童吃成藥,校謢不肯,還因此造成家長的不諒解
與誤會。

尤其是家長經常因做出超越校護職責的要求而未能如其所願,或不了
解校護處理作業過程,在誤解下或情緒過度反應,乃投訴於民意代表
,民意代表更在未認真查明事實真相下,過度膨脹的在議事廳堂上做
誇大其辭的質詢與責難,結果使校護受到莫須有的處分與懲罰,只得
在滿腹委屈下,暗自垂淚。 

事實上,校護們在每天戰戰兢兢工作之餘,為了充實學能,提升專業
素養,都保握機會進修,聽演講、看書、研習、服務、繼續教育,為
的只是提供師生更周全的健康維護保障。

校護姐妹大多團結向心、互助合作,但協進會組織比起教師會團體,
相形之下,顯得力量薄弱與不受重視。所以,衷心期盼的是長官、家
長、民眾、校園同仁和同學們,能夠充分尊重校護的專業與付出,不
吝於多給一些掌聲和鼓勵,只要有了大家的肯定與支持,相信校護們
會做得更好。 

更衷心期盼每位校護姐妹,在每天辛勞工作之餘,也能隨時注意自己
健康,用更多的愛心關照自己,要走更長遠的路,就得照顧好自己身
體,因為,工作之外,還有我們最親愛的家人,家庭的溫暖幸福,才
是我們辛苦一天的最終寄託。


個人覺得這篇真的太中肯,不推不行呀~~

文章主題:考校護前不得不深思的幾件事 From 校護協進會論壇 by K媽
發表於 2015-05-06 17:03:41
在網路上看到某個補習班的宣傳詞如下:

【你非考校護不可的理由】

具公務員身份:上班週休二日、固定正常班、逢紅就休。
薪資與福利好:具護士證書者3萬6,000元起;具護理師證書者4萬5,000元起。
筆試只考2科:考試科目「公職護理師」少、錄取名額多。
服務對象單純:在醫院服務各種的病患,在校面對學生與老師相對單純。
工作環境優質:相較於醫院封閉、緊繃的工作環境,校園環境相對優質。


但真相是-

【你考校護前不得不深思的幾件事】
(現職校護姊妹肺腑之言)

⊚具公務員身份:
上班週休二日:不定期支援校內與校外活動、週末假日與寒暑假參與研習、在職進修不輕怠;部分支援有補休,但補休時間多於寒暑假進行,有時候支援活動過多,而無法在平常學生上課補休,會逾期浪費。
固定正常班:兼職業務多,如學生平安保險、午餐執行秘書等多達數十項不等,通常學生放學後才有辦法繕打計畫、成果、傷病系統、個案管理、追蹤矯治表、聯繫家長等。
學校護理師無寒暑假期分別,學生也有寒暑假輔導課與升學班、才藝課等,但補休時間可於寒暑假進行。
部分學校護理人員甄選為約聘僱性質,非公職人員,亦無轉調機制,請勿受誇大不實廣告所騙!

⊚薪資與福利好:
受限首長行政裁量權:部分縣市未依法行政,如屏東縣、台東縣將護理師以護士資格任用!薪資嚴重貶低!
特殊節日可能無法休假:因支援全縣教育局辦理之活動,護理業務無法免除要輪流辦理。
記功嘉獎無益處:學校考績與其他公務人員一起輪流乙等,薪資永遠是全校墊底的 但是事情卻是最多的!
學校護理人員大部分都是一人作業,團隊合作要靠個人在校努力做為,從寫計畫籌備,到班用物準備,直到活動結束,大部分工作都是自己完成。

⊚筆試只考2科:
大部分縣市已經公開招考,但是仍有少部分縣市為個別學校單一作業。公開招考學校,其筆試兩科,多為「綜合護理學」與「學校衛生學」,考試題目雖然只有50-80題等,但準備內容多及涵蓋衛生政策與時事,許多學校護理人員為個人努力考取獲得職缺。
除筆試外,還有「技術考」與「面試」,檢視個人臨場實務狀況與想法,有些縣市全程DV攝影,嚴謹程度不容小覷。

⊚服務對象單純:
對象單純原因:學生年齡層分布平均與教職員皆在場域內容易找到個案,但是有許多學生懼(拒)學、心身症等、使用各種方法不去教室上課或受傷原因說詞反覆。
真實服務對象:不單只有學生,還有家長,社工、重要關係人、院長、地方有力人士等電話諮詢質問等。
接獲電話抱怨多:隨時提高警覺可能會被告(如近視請學生就醫,家長就駡妳圖利醫生),或學生發燒或受傷無法前來父母,反而要求學校要送醫,或是一點傷就要求通知救護車等行徑。及學生受傷回家不敢跟家長表示,怕被罵,等到家長發現傷口異狀或者嚴重後,家長打電話到學校嚴厲質問。
家長期待多:就像是母親,從吃(早餐沒吃,午餐餐盒沒帶)到睡(午休睡覺),從衣服到褲子(拉肚子,淋雨濕了,月經衛生棉),就是從頭到尾,從小到大,有衣服破要縫,有作業沒帶要幫忙打電話的一堆事情處理。

⊚工作環境優質:
辦公室一間或共用,全校跑透透:只要下課或運動後,傷病超多,會延遲學生上課狀況。
兼辦業務:大多學校護理人員兼辦午餐秘書,時常穿梭在悶熱廚房,不但兼顧廚房又擔心學生傷病無人處理。如果兼辦出納業務,跑銀行趕三點半,戰戰兢兢開立支票,所得稅務處理等非護理專業事務,金額出錯還得自行負擔。
細心照護孩子不可輕忽:有受傷學生與教職員立即處理;慢性病與特殊學生,其健康管理需約談才能處理。
健康促進議題難推行:有時須動員全校教職員生事務,非有立即效益與建立人際關係難以推行。
臨時被長官交辦業務,承辦全縣市某議題研習會,或者承辦全縣市某工作醫護組長。

⊚透視危機:
多年來,外包人力、兼職、降職等、支援、各項複檢率、回收率、人力不足、首長行政裁量權、衛生單位攬權涉入、管理單位不一、校園文化、健康行銷不足、與法源解讀不一等問題,在在嚴重影響學校護理人員工作權,也被邊緣化。


所謂「如行如隔山、一山還有一山高」這道理正是如此!守護教職員與學生健康是學校護理師中心理念,倡議學校護理專業與不斷進修努力才是重要作為!也應思考好的校園健康政策與合理對待更是踏入這場域所要思考的!

 


在校園中,校護地位是不高的..長官們需要你的時候說有校護真好,凹你壓榨你的時候就說:你既然是校護就是要幫忙(無理的要求),真的好無奈~~

是否可以請協會爭取師(二)以上之缺額於學校內?  From 校護協進會論壇 by 菜鳥校護
發表於 2015-04-29 15:31:04
學校護理師想必是真正有在做的才知道其中的難為外人知道的重任與辛苦,
唯一的優點是正常上下班,但其擔任的重任及壓力,只有真正身歷其境的人才瞭解,
除了每天有忙不完的傷病外、又要執行健康促進、學校營養午餐、食安問題、各時節傳染病、個案管理、凡舉跟健康有關的人事物,都是由護士阿姨包辦了。
可是相較於其他校內的教師或職員的升遷管道,確實少的可憐。
以公務人員只要考績連續兩年甲等,有缺額便可進行內部陞等考試,
教師便不用說了,不論教得好不好,對學生有沒有熱誠,基本上只要不上電視,
便可一路陞到退休;而護士阿姨呢?一旦只要恐龍家長鬧上新聞或學校,
不論事情的對錯,護士阿姨都會成為箭靶及千古罪人.......
試問,學校的護理師或護士阿姨們,有比別人不認真嗎?有比別人不努力嗎?
每天冒的風險及承擔的壓力有小於這些職員或老師嗎?
為何我們一但是什麼職稱進去了,即使年年甲等,也只能到師三年功俸到頂?
這樣的陞遷制度對於學校護理師是否公平?

還請協會是否可以研擬相關制度,提供銓敘部或教育部參考,
讓真正有心想在校護工作上努力耕耘的人,能有正向的肯定,謝謝。


來看看也是有人都已經面試上了還放棄的捏,因為真的責任重大呀
校護面試體驗   林小滇的小窩~2013/12/17http://blog.xuite.net/q19821209/wretch/180251916-%E6%A0%A1%E8%AD%B7%E9%9D%A2%E8%A9%A6%E9%AB%94%E9%A9%97
http://blog.xuite.net/q19821209/wretch/180251916-%E6%A0%A1%E8%AD%B7%E9%9D%A2%E8%A9%A6%E9%AB%94%E9%A9%97

 

 

面試時,心跳似乎快跳出心口,一個大大會議廳,三個面試官……而我其實無備而往,以至於沒想到還有情況題和口試這一層面,雖說最終如願入取,但……聽完工作流程,我膽怯了,無共同分擔工作的伙伴,只能自己獨當一面處理緊急急救措施,第一時間點處理的不好,似乎容易走上官司之途,雖說機率微忽其微,但……現在的家長卻又很難說了…且我認為新工作最重要的就是要有人先帶妳run過一回..但..白天校護的學姐給我的感覺就是..你自求多保吧.…白班和夜校各自負責..雖說學姊這樣的想法事也沒錯...但對於膽小的我..覺得好沒保障ㄚ..不怕一萬只怕萬一....萬一真的遇到不可理喻的家屬...且校方要求我要自己尋找上CPCR.AED的課程訓練時數,還要弄清六年150學分換證的事情,自己要跑職業登入,許多鎖碎事以前醫院會幫妳跑的程序,現都要自己跑π_π,且學校急救手冊,學生有無特殊疾病史和突發狀況,老實說脫離臨床的我現在不太ㄐㄧㄥ ㄍㄨㄥ……且可能脫離工作近兩年,我的焦躁、恐懼、大大提升,我都覺的自己變膽小鬼……越來越害怕新事物,這個發現,讓我對自己有點小無力,勇氣!勇氣!我要多多自我打氣~讓能獨當一面的自己漸漸尋找回來,不可躲在自己的世界太久,這樣我會懼於和人們打交道,總之~加油就對了~~O(∩_∩)O~~

 

原本是打算就職得..........但後來越用越多事...先打電話問積分就耗了我一天

之後電腦找課程.和一些線上上課等等.....下在檔案又下不下來....

最終.我放棄了...2天...太短了..以身試法...觸犯刑法之事..我可不想ㄚ....所以想想..或許我還是安份點找診所吧..也許累了點.勞力了點..至少是依醫囑做事...這樣的自己不夠大膽.勇於嘗試.容易停滯難以進步..但.個性使然......明白自己的缺陷..就重新在尋找適合自己的工作.才不會壓垮自己的耐壓性...只能一次又一次告訴自己.加油吧....一切別操之過急....只要我堅持到底....




以下內容於 2010年的某老師不滿校護請假po文到桃園教師會所引發的口水戰
只截取攻擊力比較強的幾則,給想考校護的朋友建立現實感~~
在學校老師最大,沒課就找不到人,服務要周到,要服侍到他們滿意!老師不滿你的時候,連校長都救不了你~哭哭.


【桃園縣教師會】網站
作者 : 奇怪  (2010年9月21日撰;人氣:5291)

為何老師請假必須自己付代課費?

為何護士可以請休假,病假,事假,所找人代理的人事費都是學校買單?公平嗎?

為何學校護士請休假旅遊,所請假找人代理的人事費要學校付?

如果資深校護一年28天休假,如果請假出國旅遊享福,這些人事費仍然由學校買單?

為何?為何校護可以如此榨乾人民的血汗錢?

 
樓 : 7 作者 : 奇怪 發表時間 :2010/9/23 下午 08:01:08
我百分之百確定校護請休假,國內外旅遊假,事假病假皆因現政府規定,一律可由學校的經費買單
 
樓 : 9 作者 : Yes! 發表時間 :2010/9/23 下午 10:13:00

請教師會理事長跟縣長說我們老師也要比照辦理!!好嗎?

或者

是否可以請縣政府說明?好嗎?

 
樓 : 11 作者 : OO 發表時間 :2010/9/24 下午 08:05:03

是誰告訴你老師吃營養午餐不用錢

你哪個年代的人啊

學校護士      沒事搞些小護士幫她做些簡易敷藥包紮的事

她幾乎只有上課時間          收些受傷的學生

而且是小小傷喔

經常都是送健康中心           護士就打電話要家長接回

樓上的             不知你是哪個學校的兇護士

罵起人來真是                     唉       嚇人啊

 
樓 : 14 作者 : 疑惑 發表時間 :2010/9/26 下午 04:11:19

個人認為請事病假是合理的,

但,為何是公庫買單?

又,為何連休假日,旅遊,也要公庫買單?

 
樓 : 16 作者 : 2009 發表時間 :2010/10/23 下午 04:04:56
校護員額編制合法嗎?教育處可以考慮協調附近健保診所支援學校吧!
 
樓 : 18 作者 : 旁觀者小k 發表時間 :2010/10/23 下午 08:14:16

校護請假難上難,即使是開會.出差也給護士壓力,

經常是主任.校長不放心,擔心學生出意外沒人會處理,

我們學校的護士阿姨,十幾年來幾乎不請事病假,

一樣是職員,反觀幹事,週週請,事假.病假.休假.補假,每週都有本事請個半天一天.

(以上所言是本校的情形)

 
樓 : 10 作者 : nico 發表時間 :2010/11/19 上午 11:47:50

要代理老師太容易了,我們自己捫心自問我們自己的教師專業在哪裡?

坊間到處安親班課輔班的老師許多都是有教師證照的等著我們被不適任fire掉她們才有機會變成正式教師

但要代理校護則是沒幾個人敢,畢竟專業不同,妳叫我去代理她們我還真不敢呢

去年光是一個h1n1班上一堆小朋友生病或發燒就把我嚇死了,
只要一有風吹草動的小朋友我就叫他們去找護士阿姨

那時我們學校的護士阿姨早出晚歸,量體溫,做衛教,
指導老師和小朋友以及家長防疫相關事項,還要做疫情調查和統計,傳染病通報,停課通報....

從沒聽到她喊過辛苦,她自己感冒生病時也撐著來上班,沒有隨便請過假

平常也沒看她輕鬆過,沒天忙不完的傷病小朋友,
還有每學期常規性的身高體重視力口腔檢查和預防針及學生健檢和高年級急救教育.....

我空堂時都常去健康中心借座位改學生作業,有時候都還會下去幫幫忙,因為她們的工作真的很忙

我相信護士阿姨她們雖然請假有學校買單,但她們也不會隨便請假的,所以我覺得這些沒什麼好計較的

還有,畢竟公教體系是不同的,她們跟幹事都是屬於公務員體系的

你看學校的幹事多輕鬆,想請假就請假,也常出公差就不回來了也不須找人代理

若真的要比較應該是校護要跟幹事計較吧,但從沒聽過校護去抱怨過

所以大家做好自己份內的事就好了,若真要計較應該是我們自己級任要跟科任或要跟組長和主任計較吧

上課時數差那麼多,他們的福利還比我們好那麼多,又有國民旅遊卡....

不過,誰叫我還是喜歡當級任呢!只好......了!

 
這個朋友當職代的經驗很正向,可以看一下他的工作內容,正職的工作量只會更多。
批踢踢實業坊›看板 Nurse 作者不公開  Sun Jun 30 01:44:45 2013

目前我的工作是代理校護,不是正式公務員,保的是勞健保

關於薪水部分,我後面會補充

剛好有機會接觸校護這工作,所以上來跟大家分享
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這個學校的情形是3月份校護退休後,

因為之後暑假要聯合辦徵選,(主任說不敢自己辦校護考試,怕被說話)

所以他們要找職務代理人,所以並不是正式職缺

所以他們從三月之後就有PO徵人訊息,不過都沒有招募成功

我是六月初才來到這邊工作,

因為這個學校是小學校,所以我有接行政職缺

但是我覺得可能我只是代理校護,所以我只有接了一點點
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工作內容分享
(1)跟護理比較有關的是:

1.校護工作也是要作評鑑,不過我是第三個禮拜才知道

不過當初來的時候,保健室荒廢,藥品跟耗材很多都過期,(孩子都會說那個放很久)

所以這部分我有去採買,每個禮拜都要做一次的漱口水分發


2.比較重要的是健康促進這部份,我那時候第一個禮拜馬上安排刷牙衛教

(那時還不知道要評鑑,回顧頭來看很慶幸當初我的心態)

因為孩子的牙齒都很糟糕,也覺得沒有校護的這段時間,他們也無法獲得新的健康知識

我幾乎每個禮拜都有上兩堂的衛教課,

不過是借健體課來上課,
(錢老師領你上課,但是我的心態是我想累積我的衛教能力,以及我能為孩子做的是什麼)

這個是我覺得成就感很大的地方,因為我們是偏遠學校,


我覺得做衛教是能給予知識刺激,那我也常跟孩子聊天,順便講一些觀念

教育部訂的主題很多,我時間有限,也沒有全都上到-----

2.評鑑:所以我前面累積幾場衛教的照片,有助於學校要在學期末上傳成果到

健康促進網作成果時多了很多成果,不過計劃書跟成果書都是學校老師事先在五月

就傳上去,話說我接到評鑑消息時,隔週一是有委員要來學校打分數的,

所以我超級擔心,還好有許多部分,老師都幫我做了,

我最大的部份是有一個學生資料要上傳,叫做--學生健康資訊系統

這個系統就是輸入身高體重,施打疫苗,緊急連絡,以及1.4年及健康檢查結果

因為校護電腦重灌,所以全部資料我重新輸入,還因為做太慢,被教育部催繳

還好如期完成

3.老師們的提問,還好學理清楚,有時會是所有老師ㄧ起開會

問到某種疾病,會請我解釋一下,就有點像是在醫院被病人詢問的感覺

4.傷口處理:我比較常碰到的是牙齒痛及掉牙,大傷口處理沒有碰到

(二)跟護理無關

我要負責勞健保業務,但是還好學校沒有擺爛,有聽過擺爛就是對著你說

這個是之前校護的電腦,他的資料在這,你自己在研究= =

我是有人有教我怎麼作,幫我上了幾個下午的觀念課

在我執行過程中,也都能和顏悅色的指導我

(也有學校校護不接行政工作,但是小學校的校護可能要接行政)

------------------------
結論:因為學校也有參加校護的徵選,(高雄考試簡章也出來,請上行政院人事查詢)

校護是不是是肥缺?我覺得要從你所要探討的觀點去判斷,

但學校老師認為校護是能快速變成公務人員的跳板

前提是你考試要考過,但這個考試絕對不會很輕鬆

(新北市的學校有些會獨招,可能比較會引人說話,但是他門檻都要
限制工作五年,算是比較嚴格)

但你可以去參加聯合徵選的,只要你有準備就是有機會

校護也是個良心工作,你也可以考上後擺爛都不安排衛教(這個我有聽過)

你也可以選擇願意為這些孩子做什麼,使他們有更多知識


 

來看看資深護理師的心路歷程  http://www.acshn.org.tw/04-2-2.htm
美桃姐姐說的這些因境,在現在還是很常聽見有校護姐妹遇到

「一條永不後悔的不歸路一校護生涯回顧」 - 校護生涯回顧  

 

葉美桃-桃園縣立新明國小護理師

為了照顧自己的孩子,我在民國79年從服務多年的公共衛生護士,因緣際會的轉調到學校服務,展開了我生命中另一樂章。

猶記得在就讀小學時代對保健室的印象是在辦公室的一小角落,既黑暗又雜亂,同學受傷了老師用木櫃裡的雙氧水及紅藥水塗擦,保健室的設備與功能是如此的簡陋與不堪。

剛轉調到學校時有許多的不適應,第一所服務的學校是200多位學生的鄉下小學,輔到的第一天,映入眼簾的健康中心設備暨簡陋又狹窄、昏暗雜亂與佈滿灰塵,和我小學時代的保健室不相上下,依稀可看出這兒已許久沒主人了,經過一翻努力的打掃與清理後總還算感乾淨與清爽些,可是接下來設備要從一個無到有的過程就很艱辛了,因為校長告訴我:「我們要的是幹事,縣政府給的確是護士,不符合學校需要,我們也很無奈」。在那當下,我明白在這所學校校護的角色是不被看好的,想要獲得認同是必須加倍的用心、加倍的努力才有可能。為了要將自己所學的護理專業被肯定,我只好接下學校給我的其他工作,我要讓學校知道校護除了能將學校師生照顧奸,也能勝任幹事的工作。

我用「能幹」二字,換取專業被認同的機會,於是我開始擬工作計畫,並與校內同仁做好人際關係與主動關心每一個人;在巧婦無米之炊下製作了一些必須用到的表格,重新規劃佈置健康中心,慢慢的一點一滴尋求資源,及擴充簡易的健康中心設備,建立了全校師生的健康資料,對有特殊疾病的師生給與衛教,設計健康櫥窗,利用每日的展會與朝會上台宣導衛生教育活動,將每週傷病的統計資料。每月的統計報表與校園內易發生宇故的地點及時段呈現給校長參考,同時我也兼任了主計工作,也因學校小人員少,我對學校所辦的各項活動積極配合,雖忙碌但充實,對每一件工作我勝 任愉快。

漸漸的學校長官同仁看到了我工作的成果,甚至校內一些活動校長主任會詢問我的看法,從此我的工作推展得更順利,健康中心要的設備只要是必須性,實用性,校方都會給,且學校也更換了一間更寬敞明亮的教室做為健康中心,如此一來健康中心成了同仁與學生們最喜歡到的地方。就這樣在這所小學待了約三年,學校從不以為然到從我的表現中,給了學校護士角色的高度肯定。

81年的暑假為了免除每天必需開車45分鐘的上班路程,我調回了市內的國中服務,由原本12班的天真小學生到78班正直青春期的國中生,是有許多的不相同,更讓我驚訝的是市內78班的國中的健康中心,所設置的位置及設備就居然沒有比鄉下偏遠的小學校好,更嚴重的是校地小班級人數多,我看到的是比原來小學更狹窄的健康中心,莫約門坪大,也是多年無人使用年久失修,成了倉庫積放了衛生掃除用品,童軍家政教具,且有一股濃烈的霉味與滿是灰塵與蜿蛛網,讓人不願多呆半分鐘直想逃離。然而,已經來報到了無論如何也要刻服一切,我花了兩個星期的時間,清理雜物,找出雜物底下的休息床與換藥車等屬於健康中心的設備,一一清洗後,經過擺設歸位,也向總務處要了辦公桌椅及文具,健康中心算是正式開張了。

這所學校同樣的學校對校護工作與角色陌生,健康中心的設備一樣嚴重不足,眼看著開學在即,約3700人的師生萬一發生緊急狀況,怕會有不能彌補的憾事發生,於是向校長主任說明嚴重性與迫切的須要性,所以當時學校買了一批急救器材與保健用品,另外,所有健康中心須要用的各種表報沒有統一格式,也貿不到,所幸有先前國小的經驗及詢問鄰近國中的校護姐妹,討教規格式樣,冉設計自己學校適用的表報,我一本過去的開疆闢土精神,擬訂1作計畫與目標希望簡單狹小的健康中心能發揮最大的功能。

開學了,活動空間不足的校地,擠滿約3700人的下課情形是十分嚇人的,和原來小學相比較多了一些壓迫感,好動的國中生正值情緒不穩的青春期,同學問的口角與肢體磨擦是常有的,玻璃割裂傷與骨折的發生率也較高,在校內只有一位護理人員的情況下,送醫是件大問題。

記得有一天曾有一位學生因小腿開放性骨折送到健康中心,緊急將他處理包紮固定1當時校內只有木式夾板]後,一位老師見狀嚴厲斥責學生頑皮活該,硬要卸下夾板要學生單腳跳上車送醫,我見狀一時不置可否,告知專業與相關嚴重性,交代訓導處後自己與導師送醫,至家屬到達簡單敘述學生情況便趕回學校,走進健康中心一看 .天阿!小小空間擠滿了人;有頭痛、腹痛、擦傷、割裂傷及上體育課撞掉門牙而滿身是鮮血的,哭叫成一一團,導師在旁著急,說是已通知家長;連忙評估傷病同學們的狀況後,先給牙齒掉落的予止血清洗傷口,請導師要同學找回牙齒,將斷牙妥善處理後,請在旁等待的家長一併送醫診治,再一一處理其他學生,

健康中心的自動電話也是經過一翻努力爭取來的,鑒於緊急連絡家長的不便,每須要到距兩間教室遠的訓導處才能撥打,申請單到總務處時事務組長卻說:「你只有一個人的辦公室為何就要一支電話,大辦公室也只不過有兩支」,經過解釋仍不以為然,一段時間後冉請訓導主任溝通說明必須性,才不很樂意的裝上電話。

每學期的身高。體重、視力檢查是健康中心的大拜拜,78班的學生,窄小的健康中心,加上檢查時段是班上的體育課時間,每檢查完一位後一大半學生已不在走廊排隊,得要到操場上找人,並得用威嚴加半恐嚇式的方式才能做完一班,一天約編排5~6個班級,一日下來已是精疲力盡、全身癱瘓。全校檢查結束後,接下來是學生卡片整理資料輸入及統計圖表製作,所有都完成也須二個月時間。

在擁擠混亂的日于約過了四年,由於鄰近新學校成立,舒解了擁擠的問題,一下子多了許多空教室,健康中心得以搬到現在這原本圖書館的教室約有 50坪 ,整個變寬敞明亮多了,於是在一次的擴充設備裡向校長提出(且做到了)每學期身高、體重、視力檢查的困擾,想要在健康中心擺放電視與錄放影機,便能在做檢查峙學生能觀看衛教影片,一方面秩序達與安全顧到了,配合年級給不同的衛教內容;一年級播放視力保健和凹凹凸凸的煩惱(生理篇)、二年級播放青春告白系列(兩性相互尊重篇)、三年級播放麻辣鮮師(藥物濫用篇),學生們反應良好,整個檢查過程也順利多了。

健康櫥窗的佈置、傳染病防治宣導是工作計畫之一,記得去年SARS期間,全國戒備,校園內深怕病源入侵,全校上下都提高警覺,實施全校早晚量體溫,校園環境消毒,勤洗手並用酒精消毒、每人發口罩備用。對發燒學生強制請假在家隔離並追蹤就醫情形,家長回國或接觸者追蹤、發燒來賓禁止進校園等-等,相信姐妹們感同身受記憶猶新,所幸當時得到學校的支持從校長到導師每天對學生宣導,若鄰近有可能狀況便緊急開會商討應變策略與防護措施,在那段日子雖忙碌緊張與壓力下,全校師生的高度配合,終也平安渡過。

每天7:30到校下午5:00離開,認真想來每看到學生們滿足的走出健康中心。教職員的CPR研習、健康講座同仁們得到想要的訊息,雖然心裡有股說不出的成就感,然而,推動學校衛生護理保健工作單靠校護一人,實在是孤掌難鳴,它應該是個團隊的工作,無奈在現行的制度下,校護是校內唯一的醫護背景人員,她的角色在校園裡無人可以替代,其賣任之重可見一般。

校護工作是一項良心事業,上班時間長、賣任與壓力大,工作阻礙重重,仔細算算,進入學校推展護理保健工作已有十四個寒暑,無論如何個人都能全面以赴,每辛苦走過必留下痕跡,總之,這是一條永不後悔的不歸路,願共勉之。

刊登於 學校衛生護理 第十七期 P.105-108 中華民國九十四年一月
 

小學校要兼不只一項行政業務,校護兼行政是沒有加給的,還聽過學姐說他兼出納,常常要跑銀行,健康中心就這樣空著,小朋友找不到護士阿姨跑去找老師,老師跑來罵人,說學姐曠職、利用職務開小差,天知道銀行今天人多還是人少啊?

自由時報2014-12-30〈北部〉校護兼午餐秘書 保健室唱空城http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/843170

〔記者林近/桃園報導〕桃園市部分學校護理人員兼任營養午餐執行秘書,導致保健中心有時「找不到護士阿姨」,桃園市學校護理人員協進會理事長陳曉如說,最近接獲十位校護反映,上午十一點多到中午必須離開保健中心,這段時間孩子的安全怎麼辦?

某國小護理人員透露,日前有學童在中午突然休克,當天他因故尚未前往廚房驗菜,幸好及時CPR救回這名學童,「還好晚出發一步,如果當時不在保健室,學生找不到校護,後果不堪設想!」

陳曉如表示,部分學校因人手不足,校護兼任營養午餐執行秘書,負責午餐相關業務,包括衛生安全檢查、菜色是否與菜單相符、協調廚房事宜、營養教育等,校護多能理解小規模學校人力不足,也願意分擔行政工作,但希望工作內容不宜離開保健中心,「否則若學生臨時有狀況,誰來負責?」

陳曉如指出,教育局補助四十班以上的學校配置第二名護理人員分擔護理工作,但已有三位護理人員反映,學校將第二名護理人員調任當營養午餐執行秘書,幾乎都在學務處工作,違背美意。

校護須駐守 教局將協調

教育局營養師康淑惠說,護理人員兼職午餐秘書只是少數,到廚房檢驗菜色的工作應由其他教職人員輪流負責,保健中心還是要有校護駐守,為孩子健康安全把關,若有護理人員必須離開保健中心,可向教育局反映,會協助溝通。

 親愛的,謝謝你很有耐心的看完這篇文~

曾聽校護學姐說,她最大最大的願望就是能平平安安的做到退休而不被告!
雖然剛聽到時,覺得學姐也容易太緊張了吧?心想:如果都有把該做的事做好,就不會發生這樣的擔心啦~

but,經過自已在學校遇到的幾個事件,才發現,原來我的行為是隨時被拿著放大鏡檢視的,如果有讓人不夠滿意的地方,不管是不是對方的想法不合理,非專業的他們就是可以指責說你做的不對,甚至擴大解釋!委屈的地方沒人知道。

現在,我對於這份工作仍然保持著剛進入校園時的熱情、熱愛,
但我的心境不同了,現在我體認平安就是褔,現在正在學習如何調整自已。
我的心願也變成跟學姐一樣,希望能平安做到退休,這也是身邊許多校護姐妹的心願!!
 
ps 有人問我為什麼不寫出自已的心得就好?但我覺得,能夠讓大家看到其他人的看法會更客觀!

 

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